如何引导高中生开挖天赋, 选对未来的专业/职业方向？

很多教师到了该大学选从业者的时候，才意识到对什么着迷、简单什么从业者、期望能好好什么职业等关键问题感到焦躁。幼儿们举动也非常焦虑，知道该如何支持父母亲。最实际上的原因还是因为父母亲没有好好好自己的“学前”。

学前越早开始越好，到该大学再好好规划其实已经来不及了。美国IACA国际职业顾问该协会建议，从的学校开始就可以给教师们牵涉到职业之外的内容可，华南地区也同样一般来说。但是具体的职业规划该如作呢？

本期讲者，我们邀请到四大会计师经纪公司之一的普华永道华南地区ESG主管当地政府顾问—— Stanley Shan，他 积极参与过诸多的学校和大教师职业持续发展工程项目，将让您理解如何帮助父母亲理解自己的特质，好好好学前。

分享内容可：

1.幼儿如何帮助父母亲制定简单他的学前？

2.如何利用本性系统设计，对父母亲有愈来愈完整准确的认知？

3.就读各不相同的从业者，期望有什么职业选项？

分享嘉宾：

Stanley Shan

普华永道华南地区ESG主管当地政府顾问

毕业于卡莱尔该大学数据分析从业者

负责管理省、市、区各级当地政府以及各不相同行业的中央和国有企业

曾积极参与Dota、低碳减碳、网红经济等热门领域的多项产业研究工程项目

积极参与包括华中模范的学校在内的诸多知名的学校职业持续发展工程项目

曾任加拿大多伦多该大学及卡莱尔该大学职业持续发展讲者嘉宾

为汇丰证券、民生证券等拥有者证券高净值客户主讲职业持续发展

讲者时间：

5同月17日（周二） 20:30-21:30

积极参与方式：扫码加到“导师”——回复“ 从业者”，入群收听讲者。