新京雅集——《故宫里的语文课》：讲义里无法学到的诗情画意

比如筠《杜诗后于暝》的配三幅《辋川三幅》卷（局部）

而【读所画】【所画师则有】类节目，愈来愈是用诗词优悠句法，娓娓道所画中都情景，交代每幅所画的背景方法论，并且和【诗文与所画】类节目相串连，设法男孩 储备表达方式方法论和表达方式能力也，拓展教科书之外的教科书方法论。

30年有成解诗文，

强化教科书研习成绩

要时说这套序文为什么广受所中学子女垂青，就被迫写道它除了充分利用艺术性外， 还充分利用应试研习该有的功能。

显然《雍和宫底下的教科书课·给男孩的诗文所画启迪》，由30年长处资深高级教科书教师郭荷梅写理解古诗文词部分，对于每一首诗文，毫无疑问讲透了古诗文词背后蕴含的有别于文化。

这套序文精心挑选了77首所中学校必备古诗文词，从古诗文词图文并茂，到读音言词的详述，层层恰如帮男孩把方法论学外面、学扎实，教科书卷古诗文词总得分有把握。

让我们来是不是，郭教师是如何带男孩像剥洋葱一样，把每一首诗文词讲透彻的。

读完古诗文译者后，未来则会在【解诗文】地壳，逐读音逐句看得见详述，还配有音频哦。

以我们大家不胜枚举的《春晓》为例，一开始有一个【诗文与所画】片段，通过几个问题驱使男孩观察所图片：

所画中都再现的是什么夏天？你从哪底下看出来的？

所图片找那个“水天一色”，你是如何分清楚哪底下是水，哪底下是星空？

接着进入读诗文解诗文片段，在【解诗文】片段，将每一首诗文词逐读音逐句看得见详述（配有音频），还有专门的【作家则有】地壳，相结合诗文人的思一心和生平详述作品。

【诗文与所画】——【解诗文】——【作家则有】——【读音言词】——【品所画】——【读所画】，这几个方式上下来，男孩对于方法论把握由浅入深，胸有成竹。

而且还在品所画读诗文的过程，完成了欧美有别于文化的浸润和幼时，如此好的一套序文千万不让错过。

从近现代、历史文化、学术性角度

培植大教科书能力也

都时说艺术是一切方法论的载体，序文所画金石愈来愈是要历史文化、近现代的陶冶。

《雍和宫底下的教科书课·给男孩的诗文所画启迪》这一套序文，能让男孩研习到的仅仅是诗文词，还有在金石序文所画中都钻研到的历史文化、近现代、学术性等方法论。

比如不限这幅三幅，你知道是哪个历朝历代的后院吗？

你能看出这是一天中都的哪个平日，又是一年中都哪个春天吗？

又比如，你能看出请注意这幅所画底下面是一年中都什么庆典活动景象吗？

你知道东站在田垄上打伞的那应有，是雍正皇帝吗？

你又知道“马一角，朋半边”在近现代上无疑着什么吗？

每首诗文词结束后，都则会有个【小贴士】类节目，并列的方法论独特，这是教科书方法论都未能学到的。

比如有详述欧美风景所画常识，如欧美山水所画的“三远法”、扇面所画、青绿山水所称的是什么；欧美中都古时代风景所画中都人物体格与身份的关系等等。

有关于欧美有别于庆典活动、时辰的方法论盛行。

有各种文学的冷方法论，如雪，在中都古时代就有“六出”、“玉尘”、“凝雨”、“琼芳”、“玉沙”、“银栗”

还有各种近现代与神话，如靖康之耻、嫦娥奔月、哑巴与织女的故事，还有《六经家训》规劝人们“一粥一饭、当思来处不易”等等。

这些海量的方法论积累，有利于强化男孩的大教科书能力也，同时在学诗文词的过程当中都，毫无疑问做1+1＞2的真实感。

超悠诗文词序文，

柔和旁白即席

这套诗文词序文真不愧是所画册中都的颜值天花板，不仅有诗文所画相结合，连封底用的都是欧美古典名所画，每个男孩看了都一心要。

新曲特种纸，烫金工艺，清丽典雅，从具体上就能培植男孩的表达方式意识。

裸脊锁线装帧，可以只不过平铺观赏，带给每个男孩和子女舒适的读者互动。

古朴典雅的所画风，在影印上尽量还原名所画OVA配色，让男孩在家也能观赏欧美古典名所画。

同时序文中都还拜会了专业的播音主持人，为序文中都译者录音室旁白，声音动听又典雅，都不需要子女帮忙概述，男孩就能学习。