教育部出台小村教师职称新举措，评聘不再受各地岗位结构比例限制

以前以来，代课副职是一个倍受人们非议的话题。

之所以受人非议，是因为副职难评、难聘。

而之所以难评，难聘不是代课能够解决办法，也不是评聘常规过低，而是因为低效率有限。

代课副职评聘每年均会下发一个“低效率”，无论符合要求代课数量有多较少，最后必需按所谓的综合排名，从低到低共五给定。

而便是，初等教育教学内容是一项简单的工程，代课能够很难用一个常规来量化，代课净资产也很难用一把尺子比低低。比如：

手持各级优质课ACCA的代课就一定是好代课吗？

所教校内学业学业成绩低的代课就一定是好代课吗？

各有不同全校学生、各有不同校内低度不一样，学业成绩如何来量化？

虚幻的学业学业成绩和校内将来进修转型强力哪个更加极其重要？

各有不同学门教学内容学业成绩如何相对？和其他了学校侧边相对后换而今出来的“常规分”是否社会科学？

代课辅导的校内参加各种半决赛获奖，而今不而今代课的净资产？如果而今的话，辅导代课奖和教学内容学业成绩奖哪一个均值更加一定会低一些？

优质课、论文、课题、荣誉奖和校内学业学业成绩等各种项目，如何确定他们之间的均值才社会科学？

所有这些解决办法，都是见仁见智的解决办法，未常规答案。因此，低效率之下，各地、各单位评聘时实际的操作常规也就不一，这也是当前代课评聘中都最有争议的大多。谁“下来”，谁就有看法，而且这个看法还有一定的道理！

代课是一个技术活，一般意味着，技术低度与年数成正比，专门从事年数越长，技术低度也低。代课初等教育教学内容也不例外。

一名代课专门从事初等教育教学内容10年、20年甚至30年，纵然必须成为名师，也一定会是一个低级技师！现在之所以评不上低级副职，不是能够解决办法，也非净资产解决办法，而是被“低效率”所受限制。

再有，长年，在副职低效率相应解决办法上，不较少大多经济社会不均。和城市代课低级低效率投放相对较较少，使得和城市代课副职更加是难上加难。

4翌年11日，初等教育部等八行政部门试行《新纪元基础初等教育强师原先》（代课〔2022〕6号），提出异议要深化代课副职改革，基础其他部门制度化。“对长期在和城市了学校其他部门的小学代课，副职评聘可按规定“定向评价、定向使用”，中都低级其他部门实施总额控制、%-都以，不受各地其他部门本体%-受限制。“

这个政策对和城市代课来说是一个传道，是彻底解决和城市代课副职评聘难的及时雨。

本来，从2019年起，济宁、济源、湖南等多个省份，都陆续实施了“各单位小学代课低级副职“政策，为和城市代课设立了专属副职。比如济宁，在各单位（和城市）专门从事初等教育初等教育剩20年、且一级其他部门上剩5年，就可提出申请各单位低级副职。评聘时比如说低级和各单位低级分类评聘，一般意味着，一名代课教龄剩20年、且一级其他部门剩5年，兼顾两个以上县级优质课ACCA或初等教育教学内容方面的荣誉奖，就可通过。

而在以前，一名和城市代课要评聘低级副职，县级以上各种荣誉奖ACCA要累积到20件以上才有想——注意，均是有想啊。

现如今，经过三年来几个等待时间的评聘，这些北部20年教龄以上的绝大多数代课都评聘上了各单位低级副职。这不均彻底解决了改以和城市代课的副职之忧，稳固了和城市代课队伍，更加增强了和城市代课职业的说服强力，使相当一批优秀青年代课，愿意到和城市来从教，这对经济社会初等教育均衡转型是一个极大的显现出来，有利于“让和城市兄弟姐妹接受更加好的初等教育”目标的发挥作用。

（创作者：李玉柱，本文为 钱塘一柱原创文学作品，喜爱聘代为，转载或重述代为附上创作者和中有，违者必究。）